一边是动漫企业急需用人,一边是动漫专业毕业生求职难――在上周末举行的南京首场动漫游戏人才专场招聘会和昨天的文化创意产业人才专场招聘会上,都出现了这样尴尬的一幕。记者在招聘现场发现,动漫企业普遍感觉到应聘者大多不够“专业”,很难满足企业要求。
所有软件都学过,但到了实战时啥都不会用――
动漫专业毕业生潜 企业不要全才要专才
今年将从南京某大学动画专业毕业的小苏拿着一沓简历,在招聘现场转了几圈,打起了“退堂鼓”:“我都没信心了。”小苏告诉记者,应聘时公司问得最多的是:你对哪一块最在行?“与动画制作相关的软件学过十几种,每个软件都是点到为止,大多数时间还在学理论,哪有在行的啊?”小苏泄气地说。
“动漫岗位对应聘人员要求的确很细,例如插画设计师就要求能熟练运用photoshop、Illustrator等软件,三维人物或场景设计师则强调对3DMAX的掌握。”一家动漫公司招聘人员告诉记者,来应聘的90%是应届毕业生,“这些软件他们在学校都学过,但掌握得比较浅,而且几乎没有实战经验。”
“一些学生用photoshop这种最基础制图软件做出的作品都很粗糙,可见对基本技术没吃透。”南京水晶石电脑数字科技有限公司招聘人员韩小姐无奈地说。
学校闭门教育惹的祸
目前,南京开设动漫专业的学校有28家,但相关数据显示,无论哪个层次的毕业生,上岗前都得重新培训,能直接上手的还不到五分之一。
莫愁中专动漫系主任陈军认为,动漫行业发展迅速,学校由于缺少和动漫企业的沟通合作,不了解行业发展的最新信息,造成教学内容和企业需求脱节。“我们开设了所有制图软件课程,但学生学的软件越多,分给每个软件的时间就越少,动手实践的机会自然就更少。”
“学校的动漫专业机房也落后了。”陈军告诉记者,机房建立之初配备了当时最新软件,学生毕业后却发现已经更新换代好几遍了。
“项目实训”增强针对性
不少学校也意识到现有教学模式和内容与企业需求差距很大,加强校企合作已成为学校和企业的共识。
陈军告诉记者,他们学校开始引入“项目实训”,高职五年,前三年是基础课程,第四年引入动漫企业的具体项目,由企业参与,帮助学生在项目制作中深入学习相关技术,进而在第五年进入企业实习时,能熟练运用某个软件。
动漫企业对校企合作的做法也很认同,阿法贝公司早在10年前就与南师大美术学院建立合作,包括南京维色动漫公司在内的多家动漫企业目前也在积极寻找合作院校。
南京动漫行业协会秘书长张国良表示,协会还计划在兰翎就业园内设立动漫人才交流基地,为院校和企业搭建交流平台,引导院校转变人才培养思路。 |